孩子7～22歲（同性別），可共享一房
國小到大學，孩子會越來越偏向同儕，也會需要自己的空間（心靈與實際都需要），此時「房間」的必要性跟小孩個性、家庭基調、家人相處模式以及0～6歲的成長模式高度相關。雖然很少見，但我還是遇過能接受兩姐妹（兄弟）睡上下舖直到成年的家庭。
孩子出社會工作，走向獨立
爸媽永遠都想為孩子留一間房，這心態在我自己當媽媽之後完全能懂。但若空間坪數眞的有限，若孩子實際回家過夜的頻率眞的不高，一個彈性可關的臥舖區是値得考慮的選擇。眞誠愛自己，離家工作的孩子也會比較安心。
從小到大我沒有自己的房間，跟大我九歲的姐姐ㄧ直睡上下舖到大二，大三到結婚前更是與家人一起睡通舖，「房間」對我來說ㄧ點都不重要，因為我覺得全家都是我的。在餐桌上寫功課做勞作、趁我爸外出時大冒險挑戰用他的書桌看書、去主臥翻滾跳躍（離開時ㄧ定要復原好才不會被發現），睡覺怕黑時永遠有姐姐陪。當我同學可憐我沒有自己的房間時，我反而可憐他們只有自己小小的一間…很多人認為要有自己的房間才能發展孩子的「個性」、「獨立」、「負責」，其實眞的跟實體空間沒有絕對關係，關鍵還是在父母對待彼此與對待子女的態度、身教與如何面對人生每個階段的考驗。
當家庭氛圍是信任、尊重、開放、溫暖的，是可以犯錯的，是為彼此留出空間的，「房間」絕對有許多不同程度的做法，値得全家好好討論。
作者介紹｜王采元
畢業於台灣大學物理系，2002年畢業後，開始跟著父親自學建築，並在2004年接了第一個室內設計案。從此之後，便開始了一邊旁聽建築課程自修，一邊獨立接案、設計監工的生活。建築是個幸福的志業，面對豐富的自然環境，如何在不減損自然之美的前提下，滿足使用需求、人性感受與呈現每個空間特有的本質與感動。針對每個獨特的生命個體，挖掘每個空間特有的韻味潛力，貼緊「行為」本身，在使用需求、實際機能與設計理念之間，探索那微妙而美好的互動關係。自己設計的點滴心血，伴隨著使用者增益的生活情味—建築，就這樣悠悠長長的活著。
本圖文經授權轉載自麥浩斯《不會整理沒關係，揪出收納盲點，不用收的好家設計》（原標題：小孩（不管幾歲）要有自己的房間才好）
責任編輯／邱苡瑄
