在轉型做培訓師和優勢教練後，經常有朋友問我:「玉婷，這麼短的時間，從軟體研發到培訓，跨行業、跨領域成功轉型，妳是怎麼做到的?」
【案例】
我大學讀的科系是自動化，研究所讀的是軟體工程，都是理工科系，畢業後進入一家世界五百強外資企業，成為一名軟體工程師。
工作3年後，我感覺對軟體研發工作的熱情沒有以前高了，成就感也不是很大，但當時並不清楚自己到底想做什麼。
於是我開始探索，決定試一試專案管理。另外，我在公司還兼做部門的培訓， 包括新舊員工培訓和成長計畫等。
在主管的建議下，我學習了國際專案管理課程，並拿到了專案管理師認證 （Project Management Professional，PMP）。
後來，我有機會參與專案管理有關的工作，做了一段時間後，我發現自己並不像想像中那麼喜歡做專案管理。於是，我繼續探索，包括調整職位、換部門， 積極參與公司舉辦的各項活動。
有一天，我參加公司所在園區舉辦的一場英文演講，是由非營利組織國際演講會（Toastmasters International）舉辦的。也有人把它暱稱為「吐司會」。這個組織以有系統性的訓練方式，讓成員加強當眾英文表達能力。
我很喜歡這種公開表達的方式，加上自己也特別喜歡英語，於是就堅持參加這項活動，先後擔任了演講俱樂部的副主席、主席、社區總監，到後來擔任中國區中區總監。
期間，我幫助多家公司建立英文演講俱樂部，還在自己所在的公司建立了一家英文演講俱樂部，受到公司中國區負責人的高度認可。
在國際演講會工作的這幾年，包括做演講、培訓、籌辦活動等，極大的釋放了我的潛能。
國際演講會是一個教育性質非營利組織，在這裡工作沒有薪水，即便如此， 我還是願意投入大量的時間和精力。因為我白天還要上班，所以在國際演講會的工作都是利用業餘時間完成。當時，我們經常晚上開會到深夜。我想，那就是「心流」的感覺。
2017年11月，在朋友的推薦下，我做了蓋洛普優勢測驗，報告顯示我的前五項才能是積極、專注、取悅、溝通和成就。
我終於明白為什麼自己不喜歡軟體研發的工作，也明白為什麼自己在國際演講會工作時有那麼大的熱情，原來都是自己的才能在發揮作用。
積極、取悅和溝通才能讓我更喜歡與人交流，而不是每天對著機器。此時， 我對未來的工作方向有了新的認識，培訓師就是我想要做的新方向。
為了進一步確認要轉型做培訓，我對自己的工作熱情進行了梳理，如下表所示。
在知識和技能方面，除了軟體研發這一專業能力外，我在英語學習上也頗有心得， 讀研究所期間就通過了托福考試，聽、說、讀、寫還算流利。
