日前由教育部公布了最新國中、小，及高中職學生對於網路使用情形的抽樣結果，顯示高中職在線上遊戲成癮與智慧型手機成癮的重風險比率，皆較去年同期上升，分別為11.5%和18.0%。高中職生在手機網路成癮上面，約有14萬名學生無法脫離智慧型手機；對此教育部也預計培訓2200名網路成癮防治輔導人員，希望能夠改善學生使用網路，避免沉迷網路。
網路成癮症（Internet addiction disorder，IAD）首先於1995年由柏格（Ivan Goldberg）醫師提出，係指各種對於網際網路的過度使用，而影響自身作息的情況。由中亞聯大網路成癮防治中心提供的最新調查中可以發現，國中小及高中職學生中，手機沉迷成癮高風險盛行率已分別達到10.5%、20.7%、23.5%，而且年紀越長，手機沉迷成癮的狀況越增。
過度使用網路以致沉迷，可能會造成生理與精神疾病。亞洲大學副校長、台大心理研究所博士柯慧貞表示，視力下降、易有敵意、睡眠障礙等問題皆與網路成癮相關。家長對於3C產品的管教方式若採溺愛式與忽略式，孩子的網路成癮機率較高，因此柯慧貞建議家長應禁止0至3歲兒童使用3C產品，其他學齡兒童也要避免使用電玩及點擊有疑慮的網頁。
教育部近年持續推動一級預防安全健康上網教育活動，在今年的調查中也有些許的進步，調查顯示，各級學生在網路沉迷與網路成癮高風險盛行率中，皆有顯著下降。教育部期望３年內讓全國60%以上教師須具備辨識網路沉迷之能力，家長也必須留意孩童上網時數及是否瀏覽適當之網頁，並適時對合理、健康上網行為的孩子給予稱讚，讓孩子別當低頭族，預防網路成癮。
