很多藝術創作者、論文寫作者很用功，很會找資料。他們找出一大堆《聶隱娘》資料、張愛玲資料、「侯孝賢拍片心得」、「美國教授寫給張愛玲的長信」、「張愛玲生前服裝照片圖檔」、「雲門《薪傳》首演的節目單和照片」、「雲門排練場的心情小語」，乖乖展示在他們寫的（創作／論文）投稿中，證明他們很用功。但我要殘忍指出，在google和wiki都已經老掉牙的時代，評審（如我）根本不在乎誰很會收集大師的資料（小學生也會google，還不見得輸給文藝青年）。這種收集資料的苦工，反而讓年輕人陷入「忙著鼓掌說好棒」的無間道，不得轉世。我要強調，就算是「『引用』大師拍電影心得」、「『引用』大師與朋友書信集」也都算是鼓掌。引用這些珍貴文件，仍然是一而再、而在三給大師喝采。
「根據金馬獎評審紀錄可知，《聶隱娘》很棒。」「根據法國影評人某某的分析，《聶隱娘》很棒。」「我從侯孝賢的專訪中找到更精確解讀《聶隱娘》的策略。」這些找來的資料（有些還要從英文法文翻譯過來呢），只是一而再再而三做球給大師，沒有做球給自己。
但大凡大師、經典，就不缺掌聲。忙著鼓掌的藝文青年只是把自己定位成鼓掌部隊的成員──搞不好人家還以為你下工之後可以領五百元呢。
我主張，與其給大師、經典鼓掌，不如給大師、經典巴掌。我不是說要打架，而是說，去拍拍大師、經典的臉蛋（要捏也可以）、肩膀（輕輕地拍肩）、腦袋，藉此挑釁、挑戰、調侃、質疑大師／經典。
我並不是在說BBS文化中的「推」、「噓」這兩個動作，因為這兩者都太輕微了、太省力了、太容易被「哈哈哈」笑聲打發。就算是沒有「guts」（膽識）的人也可以假借匿名帳號的方便，在BBS猛「噓」大師。
我鼓勵給大師、經典巴掌，比「噓」用力一點；使出「巴掌」，需要膽識、信心、勇氣。
我期待看到的巴掌，是這樣的：「《聶隱娘》很棒，但是──。」「某某教授寫給張愛玲的信提供很多資訊，但是──。」「雲門舞集跳出台灣之光，但是──。」就是要勇於祭出巴掌，要勇於講出「但是──」，才可能打開空間講出別人講不出來的話，才可能創新。當然巴掌並不是打到這裏就夠了，還要利用巴掌做球給自己。
剛才的話，可以接著講下去：「我要拍的微電影，就是要補充《聶隱娘》的疏漏，以小（我的微電影）搏大（侯孝賢的大電影）。」「寫給張愛玲的信，一方面引導讀者特別留意某一個方面，但也同時在另一方面讓讀者嚴重忽視另一個方面。」「雲門舞集的身體語言是這樣的，但是我提倡另一樣的身體語言。」
沒有哪個大師、哪個經典是面面俱到、天衣無縫的。勇於挑戰大師、經典，才可能推陳出新，才不至於在資訊洪流中淹沒，而可以伸出腦袋、爭一口呼吸空氣的機會。
鼓掌這個習慣總是傾向鄉愿：大家都好棒，也就不必創新。手除了鼓掌之外，還有千百種其他功能。
＊作者為政治大學台灣文學研究所助理教授，本文選自作者為《如何讓馬飛起來》所作之序。（時報出版）
