日前台大社會系教授藍佩嘉談「為何這一輩台灣人會覺得當媽媽『越來越難』？」，引起社會廣大迴響，可見現代許多年輕父母都很關心子女的教養問題。
她指出現代社會的四個矛盾：第一個矛盾產生於「不想變成父母那樣」，想給孩子一個「快樂的童年」；第二個矛盾在「快樂童年」與「全球競爭」之間的拉扯；第三矛盾來自於父母分工差別；第四矛盾來自於雙親教養方式的差別。
藍教授認為，許多人都覺得自己童年不快樂，希望不要對自己孩子延續上一代的作法。雖然教父母「放手」、讓孩子獨立的教養書籍很受歡迎，但同時這世代也面臨「全球化教育競爭」的狀況，很多人恐嚇你的小孩「現在如果不加油，以後就會出國做台勞」，所以從幼稚園起，家長們就開始要求小孩讀書與寫字，甚至學英語、心算與數學等，以免將來趕不上人家。筆者認為，其實這樣的擔憂是不必要的。
歐美與以色列等國家的父母沒有像台灣父母那麼呵護小孩，而是從小培養小孩獨立自主，想要零用錢就需要做家事或在外打工，不論家庭是否貧富，都是如此，所以許多歐美與以色列年輕人，大都從小就能自食其力，甚至很有成就，以致許多住在歐美國家的華人也受影響，如影星何潤東曾說，自己15歲的時候就開始經濟獨立，並曾在加拿大幫人洗碗、除草、搖珍珠奶茶、推銷菜刀甚至清洗廁所。
何潤東曾說：「在星期五星期六晚上是最恐怖的，因為是披薩的自助餐，所以盤子會一直堆積。我本來只應工作到12點，但因此必須要洗到次日淩晨兩點才能夠回家。」他說：「家裡不缺錢，但是爸爸希望我可以從最底層做起，他就是覺得男孩子以後一定要變成一家之主，必須要學習獨立。所以15歲他就不給我零用錢，學費都要自己賺。」而這些經歷讓他獲得「一開門就能立馬擁有燦爛笑容」的本領。何潤東今天有如此成就，小時候父母給他的「窮養」教育是重要關鍵。
何潤東的經歷也印證旅美學人陳之藩「哲學家皇帝」一文所說的，美國年輕人平時從送報、送牛奶等卑微工作中，樹立高傲的自尊，這是訓練一位 「哲學家皇帝」 必經的過程，所以長大後大都能有一番作為，如林肯、愛迪生、比爾蓋茲、巴菲特、馬克佐克柏、楊致遠。反觀我們父母對小孩的教養，則是無微不至的呵護，從小要求小孩學許多才藝，平時只要讀書即可，其它家事都不需做，讓小孩從小養尊處優，即使會讀書、考試、上名校，未來就一定會有出息嗎？
費玉清、江蕙、 周杰倫、蕭敬騰、吳寶春、江振誠與吳政學等這些台灣傑出子弟，沒有讀大學，高中職所念的也非名校，許多人在校學科成績很差，可是有影響其日後發展嗎？這些人的成功都是順著自己興趣而為，努力不懈，不怕挫折，凡事樂觀以對，印證「學歷不等於能力，態度才能決定高度，機會是留給有準備者」這句話。可見行行出狀元，讓孩子盡早學會獨立，比甚麼都重要，也才是給他們最好的教養方式。
