我原任研發工程師,因懷抱「用教育改變世界」夢想,毅然投身教職,多年來在教育政策丕變亂象中披荊斬棘步履闌珊,即便如此,依然不忘初衷堅守崗位,努力播下教育良善種子期盼一切更好。
2016年政黨輪替,2020年人民再次用選票選擇了答應要謙卑、謙卑、再謙卑的小英,將希望寄託在您所領導的團隊,因為深信找對支點就可以發揮最大力量,只要願意,教育真的可以不一樣,前提是真心謙卑務實傾聽來自教學現場的聲音,聚焦如何讓老師們能感受到被社會重視,能重新燃起把書教好把孩子管好的熱情。
我在鄉下的學校服務,學制多元,涵蓋國中、高中、高職、進修部,又因長期擔任行政工作,教育政策多有涉獵,羅列目前教育現場普遍困境,提出簡要解方供參。
窮不能窮教育,苦不能苦孩子,放對地方每個孩子都是棟樑才,台灣教育百廢待舉,多數私校哀鴻遍野亟待援助,得民心者得天下,危機就是轉機,盼望小英留下歷史定位完美轉身、祝福台灣。
*作者為高中副校長