當前所有的先進國家，全部都被動經過軍訓憲3階段，獨有臺灣率先主動經營這3階段，所以社會成本最低，對人民福祉最大。
在「臺灣先導實驗•大陸擴大實施」的默默合作中，實驗主體就是「國家階段式發展」，雙方如果能夠體會世界唯一「真實人類行為實驗室」的存在，珍惜至今合作成果，兩岸還有許多待檢定的制度假設，與追求人類共同福祉的機會。
特考考題●意外觀察
經濟自由化會影響國家體制并非我獨創，國際上在上世紀末已有「經濟成長快速的威權政體會轉型為民主政體」的論述。
我偶然發現近年的特考、高考出了要求評述這個理論的題目，而給的標準答案是：該論述為過於簡單的經濟決定論，經濟發展不必然產生民主，且以大陸為例，認為民主仍遙遙無期。
這個考題，反映了幾項觀察：
第一、當然沒有簡單經濟決定論，正如本文前文所敘，憲政應是各種因素的組合狀態，不只是 GNP，而在有貧富溝的情況下，更不能是人均 GNP。必須真實的中產階級過半，或達到三分之二。
第二、不論什麼政體，各國都存在有成為「強人」意圖的人，而強人最愛鼓吹仇恨，只有存在永遠不會改變的敵人，才能煽動極端愛國主義、也就是法西斯。而臺灣的意圖者，不僅已控制行政、司法、監察，也將手伸進了考試權。
第三、臺灣已經如此，如果在訓政國家，要當公務員更必須跟著標準答案回答。所以在訓政國家要瞭解人民對3 階段需求的真實比例與進度，膚淺的方法是一定達不成的。
憲政門檻高•訓政循序進
憲政的門檻很高，包括經濟、教育與公民素質，無法一蹴而幾。人類向前走，歐洲花了400年，美國200年，日本100年，過程中犧牲的生命以百萬計。「阿拉伯之春」興起至今已1/4 個世紀，各方還在互殺，人民還在水深火熱之中。
而臺灣在光復後只用了40~50年，便來到憲政初步。就是採用了「軍訓政-國家階段發展」，經過主動「訓政」，以和平的方式漸進提升人民的權利與福祉。大陸體量太大，仍需要一段合理的時間。
對大陸人民最有信心的人，就是臺灣人民，因為我們就是這樣向前走的！
＊作者為台灣民調創始人。本文與《優傳媒》同步刊載。
