日前教育部為配合民進黨立委陳培瑜的建議，已經預告修正擬將行之有年的「閩南語語言能力認證考試」更名為「台灣台語語言能力認證考試」，這樣的動作背後其實有諸多的涵義，如果為政者不願意面對這種政治性的動作，往後恐怕會引更多的後遺症。
不管這樣的動作背後是否有政黨的支持或是有政治的意圖，我們都覺得手段略嫌粗糙，為這讓我們想起扁政府時期的正名運動，當時只要是中正或中國的名稱都要面對被改名的威脅，當時也引發一陣極大的社會對立氛圍，最後政府在社會的壓力才停手，但是我們看到中油被迫改名之後的影響紙巾還漣漪不斷，如果連中國醫學大學或是中正大學都改名，甚至中正路都全部改名，社會的混亂是可以想見的。
如今陳立委的提案如果是準備將閩南語的名稱改為台灣台語，希望也要深思是否有更多的配套，否則如果只是名稱更易上的政治性動作，恐怕很難避免形成更多不必要的社會衝突與對立。
畢竟現在的閩南語(或是台語)的用詞已經相當的普遍，我們現在需要的是充實其實質內涵，而不是將他當成政治操弄的工具，就拿我們長期將閩南語當母語的人來說，對於閩南語文化的了解釋有限的，而現在小學的鄉土語言教材頂多也只是唱唱童謠，根本談不上任何的文化內涵教育，因為我們根本連台語的文字都沒有基本的認識，要如何深化對台語的了解呢?
所以建議政府或是陳立委在這樣的提案之後，可以更深入地將台語文化作推展與落實，否則這樣的提議只會有政治性的後遺症，對於保存台語文化是毫無助益的，尤其如果這是執政黨的策略，更期待有更多的配套措施，否則將至樣的議題丟了就跑，最後傷害的是整個台灣人的文化內涵，更可能影響到民眾對於執政者的信心，茲事體大，不可不慎！
＊作者為大學教師
