今年大學學測，國文題組比較多，多選題有難度，閱讀測驗部分，連網路流行用語MBTI 16型人格測驗也有入題，相當貼近生活。另外，作文題目中要以「52赫茲鯨魚」為題，不少考生絞盡腦汁大嘆「寫到哭」。
52赫茲鯨魚（52-hertz whale），是一條在太平洋出沒，發出不尋常52赫茲的聲音的鯨魚。最早由伍茲霍爾海洋研究所發現，其叫聲於1989年首次被偵測。1992年，美國海軍在冷戰結束後，解密其聲波監聽系統SOSUS反潛艇監聽陣列的部分錄音和技術規格，並將SOSUS交由海洋研究使用。
由於牠叫聲的頻率比起任何已知的鯨魚物種都要高很多（藍鯨的頻率為10-39赫茲；長鬚鯨為20赫茲），因此科學家認為牠的叫聲一直無法被其他鯨魚接收得到，所以亦稱牠為「世界上最孤獨的鯨魚」（The world's loneliest whale）。
經歷35年的追尋，科學家們認為這隻鯨魚可能並不如人們想像的如此孤單，52 赫茲鯨魚的孤獨可能只是我們內心渴望愛與陪伴的情感投射，因此學測作文題目出題者的用意是讓學生了解，「我們是因愛而活著，因孤獨而探索」，如愛因斯坦的相對論，舉世沒幾人了解，他希望能找到知音，如今他名滿天下，許多實驗證明其理論。
誠如愛因斯坦在他的 “人類存在的目的”一書中所說的，“我不相信能有哲學中所說的那種自由，因爲我們的行動不僅受制於外在的因素，也受制於一種內在的必然性。叔本華就說過：「人能做到他所希望做的，但不能希求他所希望的。」。
愛因斯坦年青時讀過叔本華的哲學書，以上這句話就深印入他的心中，每當他眼見或親身感受到一些生活中的艱辛時，每次都能從這話裏得到安慰，且因為這樣，就永遠能培養自己寬容的胸襟，不讓他把自己或別人看得過分嚴肅，這樣反而有助於培養自己的幽默感。
愛因斯坦也說，我們從日常生活中知道有一件事是眞確的：人是爲其他人活著---主要是爲了我們快樂所寄託的人的笑靨和生活，此外也爲一些並不相識的靈魂，因爲同情的索帶把我們與他們的命運繫在一起。每天有許多次我都體會到我的外在生活和内在生活建構在有關聯的人之上，無論是去世的還是猶健在的。我必須急切地努力將我從他們那裏得來的一切還回去，我從別人的作品中借貸的東西實在太多了，每想到此便心情沉重，爲之不安。
會出如此題目的教授應該是年輕學者，所以才不會像以前一些老古板的教授一樣，只會出一些中華八股作文題目，希望學生最好用文言文表達。其實文言文只是增加學生學習的痛苦，對學生的表達沒有幫助，畢竟老師自己就很少這樣寫！
