因此，無論是日本企業也好，外商企業也好，基本上都不會對日本的大學抱持任何期待。即使日本某些企業仍持續捐款給日本的大學，不過，從這幾年的捐款數字來看，日本企業對於大學與研究所提供的資金，僅不到海外大學的一半。就算企業想要贊助日本的大學，往往也因為手續冗長，效率不彰，導致成果不佳，最後也就放棄了。
每個人都可以從「自己喜愛的事物」中找到突破點
若要讓下一代在黃金年華就發展出具有開創性的創意，就必須先廢除一點用處也沒有的大學入學考試，讓年輕人放手去做自己喜歡的事。
相信許多人到了某個年紀都明白，我們只有做自己喜歡的事，才是對自己最好的選擇。但我們在十幾、二十歲，還不明白何謂人生的時期，往往以成績好壞決定我們的人生方向，或是被社會以成績牽著鼻子走。但當我們到了一定年齡後，回過頭來檢視自己的人生時，才又赫然發現我們在不知不覺中仍朝著自己喜愛的事物靠近。
學生時代成績好的人進入大企業工作，差強人意的則進入中小企業，人生的重大選擇完全和我們的喜好無關，懵懵懂懂踏入社會，工作了幾年之後，有一半的人會辭掉原來的工作，跳槽到其他公司，或是回家繼承家業，再過幾年，發現大家都不可思議地朝著自己喜歡的方向前進，並且看見那些始終在自己熱愛事業上奮進的人，獲得了成功。
與其上了年紀才開始做想做的事，年輕時就去做反而更能發揮，這是不言自明的道理。我一直認為應該讓孩子十幾歲時就開始思考自己未來的路，不要用成績、薪水多寡或是人際關係左右他們人生的選擇。如果社會能創造出這樣的制度，相信每個人都能發揮所長，找到自我的價值。
美國社會因為有這樣的制度，所以即便是大學的中輟生也能藉由成立新創公司獲得成功，在美國只要擁有創造力與實力，每個人都可以實現自己的夢想，那是一個人人皆能獲得機會的社會。
利用網路創業的美國大學生與研究生正在急速增加，有趣的是，私人企業的民調顯示，這些學生中約有七成的人都肯定地回答：「我總有一天會成為億萬富翁。」
看準這樣的趨勢，紛紛將學校的管理方針轉向「認可校內經營活動」的學校已逐漸增多。據說「年輕經營者」的年齡甚至降低到剛入學的十八、九歲左右。日本雖然有一部分的大學鼓勵這樣的創業風氣，不過相信多數的大學還是認為「學生不該在學習殿堂中賺錢營利」。
在這樣保守的思想還在蔓延中的此時，我認為目前的日本還不可能發展出新創公司的風氣。
＊本文選自時報出版的《我的思考我的光》中村修二，1954年出生於日本愛媛縣，加州大學聖塔芭芭拉分校（UCSB）工學博士，目前為該校教授。1993年，成功研發出被喻為「二十世紀不可能之任務」的高亮度藍光發光二極體（LED），並於1995年開發出綠光LED及白光LED。更於1999年成功將藍紫色半導體雷射商品化，為資訊及通訊科技帶來飛躍性的進步。其研發成果受到全球矚目，曾獲得仁科紀念賞、大河內紀念賞等日本國內及國際上諸多大獎肯定，並為2014年諾貝爾物理學獎得主。本書已由時報出版。
