但疑似霸凌的同學卻強調這些行為「只是玩遊戲的延長，並沒有意識到是霸凌，自殺出於其他原因」，警方最後以三人之中兩人有嫌疑送檢，兩名學生被判處約3,750萬日圓左右的罰金。這起事件也成為各地推進制定「霸凌防止對策推進法」的契機，視學生身心受創、長期缺席等為「重大事態」，學校有向國家或地方自治體報告之義務。
人們常說法律是最後一道防線，也因為是最後一道防線，在傷害造成之前還有太多灰色地帶，根據日本文部科學省調查，2017年度時全國高中、國中、小學認定為「霸凌」事件的件數高達41萬多件，為史上最高。雖然某種程度可以認為是大家對「霸凌」的認知度變高，但如何讓受害案件不被掩蓋，不讓施暴的人輕易逃避責任，仍有許多可以思考的課題與進步的空間。
日本電視台於2019年1月播出一部日劇《3年A班 ― 從現在起大家都是人質 ― 》（3年A組 ― 今から皆さんは、人質です ― ），故事描述私立魁皇高等學校三年級的學生將於10天候迎接畢業典禮，3年A班的導師柊一颯（菅田將暉 飾）卻在教室中，向眼前的學生們宣佈「從現在起，大家都是人質」，隨後引爆炸彈，將學生們困住。柊自稱要為學生們進行「最後的授課」，要大家動腦想想看，數個月前自殺的學生景山澪奈（上白石萌歌 飾）為何而死，「兇手」又是誰。
景山被視為游泳界的新星，但一段「服用禁藥」的偷拍影片流出，讓她一夕之間從被捧在手掌心的學校風雲人物，轉變成人人喊打的對象。在抽絲剝繭找出「兇手」的過程中，每個同學也漸漸發現自己的言行舉止，都不知不覺成為「共犯」，更印證了柊所說的：「言語有時會成為兇器，甚至比刀子更鋒利，更重更尖銳地刺進人心」，而透過網路的匿名性、容易被煽動的特性與自以為是的正義，造成更大更深的傷害。雖然該劇只是一部虛構作品，亦使用了許多誇大的鋪成與詮釋，卻仍狠狠刺中年輕世代的痛點，掀起廣大迴響。
日劇以「畢業」前夕為時間軸，讓學生們為自己的行為做一次總整理、再審視，得以調整未來的方向，成就一個更懂得思考、學會溫柔的自己。回到現實狀態，日本的4月份即將又有一批新入學的學生要進入新學期、新生活，如何保護自己、如何意識言語的重要性，以及不分場合、媒介都學會對自己的一言一行負起責任，仍是真實世界中不分性別、年齡、國籍都必須面對的課題。
作者介紹｜陳怡秀
曾任影音記者、文字記者，現暫居日本，立志以浪漫不失務實，隨意不失細緻的方式，進行生活觀察。
本圖／文經授權轉載自想想論壇（原標題：【日本想想】比刀子更鋒利的言語暴力：日本的「霸凌自殺」案件）
責任編輯／林安儒
