立法院今天將處理同婚專法草案，教育部長潘文忠除日前在臉書紀念「玫瑰少年」葉永鋕，力挺性別教育；近日也與知名YouTuber鍾明軒對談校園中性別霸凌議題，盼尊重孩子的差異。
鍾明軒今年出書「我決定我是誰」，並在網路上大談教育議題，受到潘文忠注意，主動邀約見面對談。鍾明軒昨天晚間張貼出影片，其中一段談及自身被霸凌的經歷，特別受到網友關注。
鍾明軒在影片中提到，自己小時候因為性別氣質，受到同學霸凌。男性同學認為他走路會內八、都跟女生玩，覺得他不正常，便以各種方式霸凌，包括伸腳意圖絆倒、在廁所檢查他的性器官等。
鍾明軒說，長大後他發現同學們是因為「不瞭解」而霸凌，如果瞭解社會上有這樣性別氣質的男生是正常的，就不會去霸凌同學。
影片中，潘文忠感嘆地說，今年4月20日是「玫瑰少年」葉永鋕離世19週年，他特別以教長身分在臉書發文紀念，承諾會努力讓每一位孩子，為自己的樣子驕傲，就是希望大家不能忘記這件事。
潘文忠表示，教育現場的教師、學生與家長都必須瞭解，孩子有不同的差異，包括性別氣質、個別習慣，「五隻手指頭伸出來都會有差異。」過去台灣習慣用「一致性標準」來衡量每一個孩子，這就是教育部希望轉變的地方，如果能理解彼此的差異，就不會去欺負、霸凌。
鍾明軒談及能走過霸凌，是因個性較為樂觀，身邊有很多案例卻選擇結束自己生命，沒能去享受人生的美好，真的很可憐。潘文忠說，正是因為得知鍾明軒走過這樣的歷程，著書「我決定我是誰」，才請同仁邀約對談。
影片中，鍾明軒也發現部長辦公室內有他的新書，上頭做了許多標記書籤，他興奮地馬上拿筆簽名。
潘文忠也向鍾明軒討教，如何面對網路上的「酸民」。鍾明軒說，酸民發文時主詞通常都是「我」，例如「我覺得鍾明軒男不男、女不女，很像人妖，是社會毒瘤」，都是酸民自己覺得，重點是被攻擊者是否覺得自己是這樣的人。
「我照鏡子就覺得我很漂亮啊，我怎麼可能會是社會毒瘤呢？」
鍾明軒表示，酸民是在生活中得不到優越感，只能靠批評，「我們不應該討厭酸民，應該要用同理心來去看待他們，因為他們很可憐。」
責任編輯／林安儒
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