中國教育體系可能有很多不足，但其中仍有很多值得學習的智慧，另一方面美國教育系統也有不足的地方，如果能中和兩個系統，並截長補短，那會是比較完整的教育體系，而留學生就是中美教育體系中和的受益者。很多人都說留學生融入不了美國圈子，也和國內脫節，處在一個很尷尬的位置，但其實如果能有效利用兩邊的優勢，不論是回國發展或是在美國深造，都能有很光明的前途。
學者汀-圖梅的面子協調理論曾比較過亞洲和美國對面子不同處理方式，由於亞洲國家都是集體主義，做事情注重建立信任和人際關係，即使自己面子沒了也不能讓對方沒面子，而美國屬於個人主義，是優先考慮自己的面子和利益，這是文化上的差異，沒有對與錯，但在談生意或是與他人建立關係時，亞洲國家的集體主義是比較有優勢，關係維持得也比較長久，因為會為他人著想。留學生可以利用這個優勢讓上司對你產生好感，我有一個朋友之前在銀行實習，那時暑期只有兩個實習生，一個留學生（我朋友），一個ABC華僑。有一次上司指導時講超時了，過了五分鐘午餐時間，那個華僑直接站起來說：我餓了，我該吃飯了！我相信如果你是上司，你一定會覺得這個華裔太不給面子了。
在社會心理學當中，美國是屬於單一時間（Monochronic time） ，就是時間都安排好，跟著行程表走，什麼時間該做什麼是比較固定的，像在美國沒有跟醫生預約是不能看病的，只能去急診; 相較之下亞洲國家的的多元時間（Polychronic time）是有比較高的彈性，可以做比較多調整，其實這個文化差異從做飯就能看出來，美國的食譜都會有固定的量，一次一茶匙（one teaspoon），但中國食譜常常是生抽少許。在大陸或台灣待過一段時間的留學生，在工作或與人交友時，彈性與包容性是比較廣的，在某些關鍵時候是比較受寵的，假設在放假時，老闆突然需要一個人到公司處理緊急文件，美國人通常會一口回絕，因為認為放假是自己的時間，而我們可能心裡有不願意，但還是會到公司處理。
中國文化在與人交流是比較委婉的，說話常有所保留，也會用很多隱喻去傳達一些含蓄的訊息，但對不了解你的人這樣隱晦的傳達效率較低，而美國文化屬於低情境文化（low context），用確切的文字表明自己的想法。就是留學生應該要從美國人身上學習的是直白的表述，有時候對方並不能完全瞭解到隱喻背後真正的意思，容易造成誤會，甚至引起衝突，所以留學生若能適時直接表達自己的思想，會很有加分效果的。
在這個地球村的時代，我們要跟全世界競爭，身為留學生，我們有機會在美國觀察來自不同地方的人，並向不同的文化學習，在這個過程中我們不僅能了解自己的長處與短板，並作適當的修正。現在擁有高學歷的人越來越多，在學歷之外我們更應該學習的是如何更有效的溝通，如何增強自己的軟實力，我們可以在理性與制度當中多加一點彈性，多加一份人情。
作者簡介：Mi-ni Liu
北美UCDavis大學學生，主修大眾傳播，副修教育。
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