為何英文要學習會用子句？或許，你可以不主動講子句，但一定要聽懂、看懂別人用的子句，尤其在新聞報導、商業簡報或任何外國人士演講上，隨時都會出現子句用法，要是連聽都聽不懂、看都看不懂，可能就很難溝通和理解。此篇就來教教大家學習子句。
先比較下列兩句有何差別？
1. When I got home last night, John was watching TV.
2. I got home last night and John was watching TV.
當我昨晚到家的時候，John正在看電視。
第一句的When I got home last night 無法獨立存在， 「昨天晚上我到家的時候…」 話還沒說完耶！後面必須接John was watching TV ，語意才會完整。但John was watching TV 是個可以獨立存在的句子，因此跟when 連接詞一起用時，稱為主要子句，而when I got home last night 稱從屬子句。
第二句是用 and 連接兩個獨立子句，I got home last night 跟 John was watching TV，此句無法表達及分辨動作發生的先後次序。
為何要用子句
1. 聽懂長的句子
你可以不講子句，但一定要聽懂別人的子句。在新聞播報、商業簡報及任何演講老外隨時都用子句，會用子句，才聽得懂新聞、簡報及演講。
2. 可以用一句就不必分兩句
a. I'm reading.
b. The book is John's.
→ The book I'm reading is John's.
3. 不像小學生
每一句都是簡單句，聽起來像小學生說話，運用子句可讓句子完整流暢。
小學生說：A girl is sitting in the corner. She's my sister.
自然流暢的說法: The girl sitting in the corner is my sister.
4. 表達有層次
用子句可表達句子層次感及關聯性。When I got home last night, John was watching TV，用when表達時間先後次序：先有 got home 到家這動作，然後看到John看電視。
重點
1.英文的句子裡只有一個主詞及動詞。
2.主要子句與從屬子句形成複句(complex sentences)，主要子句是一個意思完整的句子，可以不需要從屬子句而完整存在。從屬子句的功能通常是在補充說明主要子句，若沒有主要子句，它的意思就不完全。
3.主要子句是一個本身可以獨立的句子。從屬子句則需要有連接詞或關係詞引導，放在主要子句中當做名詞使用(稱為名詞子句)、當做副詞使用( 稱為副詞子句) 或當做形容詞使用( 稱為形容詞子句)。
本圖/文經授權轉載自世界公民文化中心（原篇名：可以不要子句嗎？）
