《親子天下》曾針對台大學生整體調查，若能重選科系，有 1/4 的學生不會再選相同的科系，有 1/3 的學生則是茫然不知是否要讀原來的科系。至於真正認同自己的科系，只有四成左右；而有將近六成的人，不會再選自己的科系。
興趣與科系，似乎存在著兩難的現象。人常常在理想與現實之間拔河，每個人都有屬於自己的理想，但卻常常和現實衝突，難道這兩者真的無法兼顧？
我有一個學生，同學都稱他「小皓」，是一個擁有美術天份的學生。在一次的學校日（家長會），媽媽非常憂心地與我懇談一段時間，因為小皓似乎對考大學沒興趣，一心一意只想繪畫，希望身為導師的我能和小皓溝通。為了小皓的將來，確實應該和小皓談一談，只是我的談話並非以「灌輸正確觀念」為主，而是先聆聽小皓何以對美術如此有興趣。
小皓從小即對繪畫與創意表現方面展現極大的興趣，曾參加繪畫班，直到小學進入高年級為止，每週四的晚上都是在蠟筆與水彩的揮灑中度過。小皓的父母也從未嘗試替他安排未來，或是僵化他的思考，反而是積極培養小皓在創意與藝術欣賞方面的興趣與才華，同時鼓勵他勇於表達自己的想法。對於小皓而言，他的童年是彩色的。
小皓為了能將自己從單純的喜歡繪畫轉變成能夠仰賴的工具，在升上高二時，進入畫室學習正式的素描與水彩，只是這對於一般普通中學準備升大學的中學生而言，似乎是有點「離經叛道」，脫離正軌了，而這正是媽媽開始憂心的原因。
原來話不多的小皓，對未來有這麼一段想像…
我決定和小皓談話。在談話中，小皓說：「未來的趨勢，創意將會成為主流。一成不變的工作大家都會，創意工作者才是展現自己的最佳途徑。對一個滿腦子浪漫與創意的雙魚座少年來說，我決定以創意與設計為業，我想繪出七彩的未來。」小皓平常並不多話，然而當他娓娓道出心中的理想時，眼神卻是出奇的自信，我看的出來他的堅持。
談話當中，我大多是做個忠實的聽眾，或是提出問題，希望能多瞭解小皓的看法。談話最後，我告訴小皓：「藝術不能閉門造車，它必須有高深的學問做基礎；要先把書讀好，因為那是所有一切的基礎。」他若有所思地看著我。
面臨大考的小皓內心的糾結：「該選擇學業，還是興趣呢？」
升上高三後，由於模擬考接踵而來，加上考試在即，我認為必須再與他談話，讓我非常訝異的是，他的想法居然有了很大的轉變。小皓說：「原本要考術科，為了準備工具，於是到復興商工附近的美術用品店，但是我有種自己十分渺小的感覺。」
我問：「為什麼呢？」
小皓說：「撇開學業不說，他們（復興商工學生）在專業技能上卻是現在的我所望塵莫及的，我好像一名外行人誤入雅典學院，我認為我會輸給他們。」
