有時工作上，必須在短時間內，讀完好幾本書或文件資料。「明天會請您接受這個題目的採訪，我們已準備好相關書籍，請在明天之前讀完。」聽到工作人員這麼說，頓時會讓我不知所措，因此我必須用工作的空檔或移動時間，「一目十行」的快速閱讀。
為了快速且確實理解內容，我通常會把文章分成好幾個範圍，一次讀3到5行，利用這個方式進行「區塊閱讀」。當然，在毫無背景等全新領域的情況下，剛開始必須一行一行的仔細閱讀，所以區塊閱讀只限於已經具有某種程度的知識，或已經理解的範疇中。
如果是法律書籍，對我來說是很熟悉的領域，所以我會把書攤開斜放，一次閱讀兩頁。沒有令人在意的關鍵詞就跳到下一頁，但如果有覺得奇怪的地方或是重點，我會一次讀完該內容周圍的3到5行。
一行一行細讀的確會花費許多時間，也容易忘記其資訊。若快速的一次讀3到5行，訊息即使會有些模糊，但可以掌握概要。要說這是讀，不如說是看。
我們在看東西時，有分「細部」和「綱要」，讀書也能利用大致看過的方法。剛開始可能會不協調，但習慣之後，就能把3到5行當作一個區塊，並確實領悟其內容，這真是不可思議。
依書本而異，實行區塊閱讀，一本書大約30分鐘內就能讀完。假設工作結束後，只剩3至4小時，利用此方法就能讀完5、6本書。忙到沒時間看書的人，請務必嘗試區塊閱讀的技巧。速讀卻能記住內容，其效用一定會令你驚訝。
注意「但是」— 那是作者的主張
看書必須意識速度時，若遇到換行次數比較多的書籍，我有時只會看上半部，一邊注意接續詞「但是」並往下解讀，因為這後面通常會聯結較重要的文章。
連接詞是用來互相結合兩個或兩個以上的詞、語或句，以顯示兩者關係的功用。「所以」、「因此」、「於是」等順接連接詞，會依據前文的原因或理由來描述結果。例如：「下雨了，所以我帶傘過去。」
另一方面，「可是」、「但是」、「然而」等逆接連接詞是表達與前文相反的結論，例如：「下雨了，但是我沒帶傘。」像這樣光看接續詞，就能大略推測後面銜接的內容。因為逆接連接詞的後面，大都會出現作者的主張。特別是換行過後的內容，大都會敘述重要的意見，所以一定要試著留意。
以齋藤孝教授寫的《讀書力》為例，試著尋找換行後用「但是」開頭的文章，仔細確認後就能發現，只有少數幾處出現此連接詞。因此僅要注意那些逆接的段落，就能明白這位作者的主張。
例如該書提到：「想讓年輕人閱讀書籍也是一種教育欲望，『但是』露骨的展現出自己的渴望，對方不見得會聽從。」他還說：「現代社會已經不會認真看待自我形成的問題，『可是』自我形成已成為一個無法避而不談的問題。」從這段話就能一目瞭然，作者希望透過閱讀促使成長的問題意識。
