1.為孩子提供規律感（秩序敏感）。
2.每天執行。
3.反覆練習直到成為習慣為止（至少要兩週以上）。
回到最前面我提到的故事，待我產後恢復得差不多之後，便邀請亮亮練習收玩具，我們先從浴室的玩具開始。
大V：「亮亮，從今天起我們一起收浴室玩具吧！」
亮亮：「為什麼？」
大V：「玩具泡在水裡會發霉，離開前一起把玩具洗乾淨、晾乾，才能玩很久，媽咪會跟妳一起合作，我們來收玩具吧！」
提醒
當亮亮洗澡完，忘記收拾玩具就想離開時，我會提醒她：「亮亮的玩具還在水裡，濕答答的會發霉，亮亮要自己收還是一起收呢？」
倘若亮亮堅持不收，我會這樣說：「收玩具是亮亮的工作，妳今天太累了，不願意收玩具的話，媽咪可以替妳收，但如果媽咪今天幫妳收了，明天就連當小幫手跟妳一起收都不行喔，明天就得由亮亮自己收。」
容許彈性
亮亮如果說不要，我會反問她：「如果亮亮堅持不收玩具，又不想要媽咪明天不能幫忙收，那妳覺得怎麼做比較好？」（不能一昧順從媽咪提出的，要鼓勵他們自己思考。）
只要孩子說的答案合理，我們嘗試去誇獎他有想出好辦法。（鼓勵他有用心，試圖想出解決問題的其他可能性。）
希望我們一起努力、堅持之後，都能有一個可以乖乖收玩具的小寶貝！
跟著滿足大人「期待」的孩子
蒙特梭利說過，孩子是因為成人的信念，而變得偉大。
最近學校出現新生，在送好亮上學時，會看到像這樣依依不捨的場景：孩子緊抓媽媽的手不願進學校，而媽媽同樣沒有底限地安撫孩子，直到老師介入才肯離去。
某一次我因為雨勢太大，導致路上塞車，比較晚才抵達學校接好亮，學校還剩下幾個仍在等待父母的孩子，這當中，有一名新生剛好走出校門，我看到他的媽媽帶著愧疚的表情，告訴這個還不太會說話的孩子：「寶貝對不起，媽媽遲到了。」孩子沒有太大的反應，默默地看著媽媽。他的媽媽接著說：「路上車子好多，又剛好碰到大雨，所以媽媽到現在才來接你，你一定等很久吧？一個人很寂寞吧？會不會很難過？下次媽媽一定會準時來接你的。」孩子慢慢皺起眉頭，開始哭了起來。他的媽媽見狀，慌張地說：「對不起！對不起！我們回車上吃點心吧！」
於是他們離開了，好亮也剛好走出來，我說：「今天雨好大哦，你們有注意到嗎？因為下雨，所以媽咪開車開比較慢，現在才來接你們，下次雨天我會提早出門，準時帶你們回家。」好亮點點頭，跟我談起下午的滂沱大雨、聽到了好大的雷聲、看見霧茫茫的景色，好像一點也不在意我的遲到。
不過度以孩子為中心
在孩子成長的過程中，父母親不可能不犯錯，許多時候我們會認為錯在自己，而放大了孩子的感受。
