蒙特梭利認為自由與紀律是正相關的，當孩子沒有辦法有紀律地要求自己，就代表他還不值得擁有那麼多自由。
收玩具：孩子的壞習慣，來自於大人的貪圖方便
大家一定遇過要孩子收玩具時，他們開始耍賴的狀況，甚至哭鬧著說「不要收」。這時候要不要給予「彈性」，允許他現在不收，晚上玩完再一次統統收起來呢？
有意思，妳怎麼知道他晚上一定會收呢？倘若他仍然哭鬧不止，妳會如何要求他呢？其實對於這麼小的孩子而言，只要他不想，妳根本無法強求！
我的作法會是，要求孩子離開玩玩具的區域時，就要把玩具都歸還原位，這年紀的孩子做不到是很正常的事，就由大人接手，並告訴他：「使用完要記得歸位喔，媽咪先幫你收。」要馬上收掉的用意在於讓孩子「保持對環境的秩序」，每次使用完，東西都需要回歸原處，當他看著大人都是這樣做的，他會吸收成自己腦海中的模樣，當環境不如秩序時，反倒會想要恢復秩序。
另外，對大人來說，玩到最後才一次收也是很辛苦的事，更別說要求孩子一次收這麼多了。兩歲以前的孩子只能對他做到「提醒與示範」，並帶著他一起收，對於越小的孩子，我們給予的彈性越少，正是為了培養他對「規矩的態度」，如果這件事情是妳的規矩，那就不應該隨便給予彈性而破例，這叫做「沒有界線」。規矩的設立不需要一次到位，先從最不能接受的部分開始，從少到多，從寬到嚴，最重要的是每次都要說到做到。
是小孩沒有規矩，還是大人沒有規矩？
亮亮以前是個很樂意收拾玩具的孩子，自從弟弟出生後開始走歪，現在在家不收也很自在（在學校卻是收拾好所有東西的乖寶寶）。回頭想想，不是亮亮變了，是成人變了。我認為：「孩子最擅長的事，是挑戰成人底線。」當妳一再讓步，規矩捉摸不定，孩子如何得知這是「規定」呢？
產後陪伴新生兒的我沒有心力去陪伴亮亮收拾東西，等到好好會爬、會移動後，根本是個行走的怪獸，五分鐘就能讓客廳成為廢墟，我收的速度都沒有他們破壞得快，所以我就放棄了。
像這種狀況，就是大人沒有規矩。
大家可能都聽過一句話：「好習慣需要二十一天養成。」而我說過，養成孩子的好習慣，需要重複八百次！我們要先告訴自己，孩子在建立習慣以前，混亂的狀況是一定會出現的，短時間能夠做好的可能性趨近於零。絕大多數的孩子在過程中會賴皮、發脾氣、不配合、出錯，如果孩子只需要妳提醒個幾次就能全面配合，就是妳中樂透了。
妳可能會說：「既然我們的孩子做不到，那還需要要求嗎？」
要啊，不要求怎麼可能會做到呢？這是一場媽咪與孩子的拉鋸賽！我們若沒有擁有罕見的「樂透寶寶」，卻又希望他們守規矩時，該怎做呢？
