有許多數學考題不僅是要測試學生的算式運用，同時也考驗邏輯能力，近日就有網友分享一道小學數學題，「教室裡有11盞燈，關掉4盞燈後，教室裡還剩幾盞燈？」，學生們普遍認為這是一道簡單的數學問題，紛紛列出算式「11－4＝7」，但最終全班同學的答案都錯了。
國小數學題「11盞燈關掉4盞剩幾盞？」全班答7盞都錯了
根據《網易》報導，最近一道國小數學題在網路上引發熱議，題目是「教室裡有11盞燈，關掉4盞燈後，教室裡還剩幾盞燈？」學生們都列出算式「11－4＝7」，答案寫下7盞，但結果竟然全班答錯。
後來老師公布正確解答，原來這道題目要計算的是「教室裡有幾盞燈」，而不是「教室裡有幾盞亮著的燈」，所以無論有多少燈被關掉，答案依然是11盞燈。老師也說，這道題目是要求學生「打開思維空間」，提醒他們不要只專注於算式本身，而要仔細理解問題的本質。
正解一出，許多網友批評這樣的題目「與數學無關」，更像是語文題，對練習運算並無益處，反而容易讓學生在計算時搞混；不過也有網友指出，這種題目考驗的是學生的理解力和邏輯推理，而不單純是計算能力。
其實若要將數學題融入生活，老師也有別的方向可以出題，先前網路就流傳一道國小數學題，題目是「一段100公尺長的鐵路，若用10公尺長的鐵軌鋪設，總共需要幾根鐵軌？」孩子直覺寫下計算公式「100÷10=10」，回答需要10根鐵軌，然而這個答案卻被打叉。
家長一看非常不解，於是直接詢問老師，這才明白因為鋪設鐵路要有兩條平行的鐵軌，所以正確答案應該是「100÷10×2=20」，總共需要20根鐵軌，出題老師從生活中的事物出發，在考驗算式應用以及邏輯能力的同時，也讓孩子對周遭事物有更多認知，使家長聽過之後也服氣了，不過有人則建議，老師出題應該更嚴謹，例如清楚說明鐵路是單軌還是雙軌，才不會造成題目漏洞。
資料來源：《網易》
責任編輯／蔡惠芯
