「以前，不管是 MIT 或其他學校，我們都希望學生走進學校裡；但現在，我們透過 edX 線上課程走出學校、接觸更多沒有來到 MIT 校園的學生，接著透過挑戰營，可以把 MIT 帶到全世界」MIT 數位學習辦公室資深計畫經理 Andrew Ngui 表示。「我們希望可以透過適當的設計，在更短時間內；例如兩天、五天或一週，透過課程與實作，把 MIT 關於創新創業的理論架構與課程體驗，原汁原味地帶給更多人。」
透過創業實戰營，我們把麻省理工學院實體擴散到全世界！──Andrew Ngui, MIT 數位學習辦公室資深計畫經理
創業極限挑戰營：第二場原汁原味的 MIT 實驗
同為數位學習辦公室的 Vimala Palaniswamy 說，MIT 在 edX 除了電腦科學 101 這類程式課程之外，就屬 Entrepreneurship 101 （中譯：創業入門）這門課最受歡迎。經過與校長討論，數位學習辦公室決定在 2014 年開始，把創業入門這門課程加以擴張成一週、實體聚會的挑戰營（Bootcamp）。這個實戰營凝聚 MIT 校內關於創新創業的理論架構與實作，強調團隊合作與導師交流、在短時間裡濃縮大量課程（在五天內濃縮超過 60 小時的課程）並完成創業計畫（最後一天就是簡報比賽展示日 pitch demo day）。
Vimala 分享了她自身的經驗說，這個創業營的體驗與她當初從印度跨國到 MIT Sloan 上 MBA 沒什麼兩樣：「所有 MIT 社群幾乎都經歷過的 MIT 震撼」；第一個學期非常緊湊紮實，基本上都沒能睡覺，課程、專題、各種作業與小組專題討論不斷！你必須不斷團隊合作、交互討論。「衝突是難免的！」Vimala 接續說「在 MIT，我們鼓勵團隊之間的衝突，重點是折衝過程！好的點子之間一定會碰撞，有衝突最後才可能有好的創新成果。」
從七點到三點！五天的緊湊課程，強調團隊衝突折衝與校友交流
這個兩年半前開始的實驗，後來演化出一個五天、必須要先上過線上課程才能參加的全球創業極限挑戰營（Global Entrepreneurship Bootcamp）；除了在 MIT 大本營波士頓附近的劍橋市舉辦過三次，也曾在 2016 年春天去過南韓的首爾（由 KAIST 與 d.Camp 引進合作協辦），並在2017 年三月在澳洲布里司本舉辦第五屆（Class 5）。Andrew 強調，MIT 校長希望把這個實戰營帶到全世界，彌補目前 MIT 在線上課程與實際錄取學生間的落差，給更多人體驗 MIT 的機會。
