現在的年輕人，不僅要跟自己的同輩搶工作，甚至還要跟機器人搶工作。中國騰訊科技網刊登了《連線》雜誌對麻省理工學院教授埃里克·布林約爾弗森（Erik Brynjolfsson）的專訪，談大學生要如何才能不會被機器人搶走工作；他表示，在機器人和人工智能的時代，大學生求職時最重要的能力包括創造性、人際交往技能、創業和團隊合作能力等。
布林約爾弗森是近期暢銷書《The Second Machine Age》的作者。以下為文章全文：
一年一度的大學畢業季即將到來，許多成功人士都會給大學生一些職場建議。而除了勵志格言之外，今年或許還會有一些科技元素。這是由於，從長期來看勞動力市場的供應將會大爆炸，大量智能機器將會與剛剛進入職場的應屆畢業生爭奪工作崗位。
如果布林約爾弗森向應屆生們提供這方面的建議，那麼他可能會持相對中性的立場。儘管人工智能和機器人能夠使日常任務的處理速度更快、成本更低，但我們將看到，在護理和銷售等領域，勞動力需求會出現增長。這些領域要求人際溝通、創造性，以及屬於人類的技巧。布林約爾弗森指出，工業革命推動了經濟增長，帶來了全新的工作方式，而與此類似，下一輪技術發展也將給人類帶來新的職業機會。
他認為，目前的問題在於許多大學並沒有幫助學生做好面對未來的準備。這些學校強調死記硬背和根據指令行事的技能，但實際上，相關工作完全可以由機器實現。因此，下一代工作者需要發展專屬於人類的能力，從而與機器能勝任的重複勞動實現互補。
以下是布林約爾弗森給予學生們如何與機器人一同工作的建議。
《連線》：隨著機器開始從事機械性工作，你認為學生們應當專注於什麼樣的技能？
答：機器可以取代人力完成某些工作，在某些工作崗位上與人類實現互補，但也有一些工作崗位完全不受機器的影響。作為學生，你的策略應當是遠離機器可以取代人工的工作，例如機械化的信息處理。
你會希望在機器可以帶來互補的領域尋找工作機會。隨著機器的成本越來越低，能力越來越強大，這樣的技能將會越來越有價值。一個完美的例子就是數據科學家。隨著物聯網帶來更多的海量數據，有能力利用這些數據集的人士變得更有價值。在麻省理工學院，我們正在開設一門全新的課程，這實際上是針對大數據處理的一個實驗室。
第三個領域是機器完全無法替代人類的工作。我認為，在護理、人際互動，以及談判等領域，僱傭需求將出現增長。對於這些工作崗位，機器無法取代人類。此外，機器也無法在護理、教學、銷售和領導力，以及教練和培訓等領域與人類互補。因此，在一段時間裡，這類工作崗位將是安全的。
