目的是讓學生能依個人喜好自主學習，學習成果也會被上傳到老師的雲端作業系統，方便管理及追蹤每個學生的學習進程。
AltSchool還有專屬的app，能夠將學生的學習狀況，立即回報給家長，拉進家庭與學校之間的距離；除此之外，教室的天花板上，有一套自動錄影系統Alt Video，為的是記錄下學生的每個學習過程與互動，方便老師針對各學生的程度進行後續的潛能分析。
個人化教育培養職場競爭力
AltSchool軟體工程師不斷嘗試修正，透過和老師、家長不斷地對話，藉由錄影系統和學習卡的應用，強調以反覆分析判斷的教學方式來了解學生，一般教學分四大過程：設定目標→教學→評估→下個目標，目的是為了找到最適合學生的教學方法。
結合課堂和科技軟體的應用，老師也不斷和學生討論他們的興趣所在，有家長樂見小孩嘗試這種新的教育試驗，他們相信個人化教育的使命，傳統教育需要被改變，這不僅是在微型學校，而是翻轉全世界的教育方式。
在個人化教育的觀點中，認為每個孩子的特質都值得被看見，以及培養孩童具備未來職場的競爭力，如：自主力、創造性、互相合作及批判思考的能力，以及成功者的特質，像韌性和勇氣等，雖然將教育及未來的職場競爭力合併討論或許功利，但這可能就是矽谷培育未來主人翁成功的秘密。
因材施教vs.有教無類？
如果個人化教育象徵因材施教；那麼一般正規教育則代表有教無類，值得反思的是，AltSchool或其他個人化教育的環境，是否會造成階級更難以流動？
AltSchool一年學費接近3萬元美金，對於經濟較貧困的家庭來說，是永遠不可能的選擇，雖有約1/4的學生領獎學金來減輕經濟負擔，但因為仰賴高科技工具為學習輔具，儘管在學校提供了許多科技資源，但可能面臨回到家中，卻沒有足夠的資源供孩童使用。
雖然傳統教育體制有為人詬病的缺點，但若個人化教育變相成為菁英教育，讓原來有錢有資源的一群人，反而從小就開始深化階級複製，也衍生出拉大貧富差距的隱憂。
作者介紹：Vanessa Jhan
以旅行和藝術作為生命的養分，熱愛閱讀、思考，接觸新奇古怪的事物，喜歡和不同文化、背景的人交朋友，相信文字的力量能感染世界，希望自己有朝一日也能透過文字發揮影響力。
本文經授權轉載自創業拿鐵，原標題：當傳統教育變成標準化的速食，矽谷就想給孩子客製化的餐點
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