美國MBA這麼多間，但是只要一提到Harvard Business School，應該是無人不知無人不曉；不過如果對這間學校熟悉一點的人，都一定聽過知名教授Clayton Christensen，而他的著作之一《你要如何衡量你的人生？》（How will you measure your life?）也讓我深受啟發，這一篇就來談談這個議題吧！
哈佛商學院最重要的一堂課
被譽為美國創新大師的Clayton Christensen，1995年提出「破壞式創新」理論（Disruptive innovation），引發學術界及產業之間的眾多討論及應用；不過他曾經提到，自己雖然因為這個理論而出名，但歷經罹癌、抗癌等人生無法掌握的過程，他認為哈佛商學院最重要的一堂課，應該是每學期的最後一堂課。
Clayton Christensen習慣在最後一堂課，跟學生分享自己的同學近況，並邀請學生思考他們在走出校園的人生，該做出什麼樣的選擇，包括「該如何樂在工作？」、「如何才能擁有圓滿的人生？」以及「在做選擇時，如何秉持誠正的原則？」，這些看似人生大哉問的問題，其實影響的層面比想像還深，所以更需要妥善規劃及應用。
我在2009年從Wharton畢業時，學校並沒有開設太多人生規劃的課程，或許是受到金融風暴的影響，商學院開始意識到，不能只是教導學生往高處爬、賺大錢，所以類似的課程如雨後春筍般地冒出。
很多學生在MBA時，可能還無法理解這些課程的用意，但是隨著年齡增長，看到身邊許多MBA的朋友在事業上闖出高峰，卻迎來生活中的低潮，會讓人開始思考「人生中最重要的是什麼？」是錢？是名利？是對社會的影響力還是家人朋友的支持？
為了讓學生提早開始思考這個重要的課題，我會在開始陪伴學生申請MBA的時候，送上Clayton Christensen的這本書，希望學生在申請之餘，能早一點開始將商業理論套用在人生規劃上，思考人生中最重要的是什麼。
賺多少錢才滿足？賺大錢的工作就能帶來快樂嗎？
很多人選在工作幾年後的黃金關鍵期，回到學校攻讀MBA，畢業後償還高額學費自然成為首要目標，所以會盡量找高薪的工作。會有這種想法是人之常情，我及身邊的MBA同學們都經歷過，可是工作久了之後，不免會問自己「這一輩子，要賺多少錢才夠用？」、「這樣高薪的工作，能為我帶來快樂嗎？」
不斷追逐金錢，或許能緩和工作帶來的挫折感，可是要真正的樂在工作，你必須瞭解工作真正的意義，可以讓你學到新東西，負擔更多責任的工作才有可能持久。
