除了一路上很多貴人提攜照顧之外，尼莫覺得對自己發展助益最大的，就是學生時代的苦讀，以及離開學校之後的持續閱讀。因此，從小孩未滿一歲才剛會坐開始，就每天都會讀一本書給孩子聽。一兩歲的時候，孩子大概只能專注5分鐘，後來慢慢拉長，到現在可花15至20分鐘讀一本書。關於「陪讀」這件事情，彙總常被問到的問題和心得如下：
一，為什麼要陪讀？孩子不能自己讀嗎？
首先，我認為閱讀是一種技術，而且是一種對腦力要求很高的技術，也許有些天份比較好的孩子，不需要家長陪讀就能掌握技巧，但我自己的兩個孩子不是這樣子，而是靠長期、持續陪讀，才能從閱讀學到知識。
二，陪讀有什麼好處？
孩子長期有人陪讀的狀況下，第一，語言發展會比較好，第二，對事情的認知理解能力也會比較好。
反過來，從家長的角度來講，長期陪小孩讀書，你會很清楚小孩的理解能力和認知能力到什麼水平，孩子學習時碰到問題，很容易就知道該從哪邊下手解決。另外，透過長期陪讀，可以將自己的人生智慧和價值觀一點一滴傳承給孩子，這樣子你的孩子才會是你的孩子。
三，要陪讀到什麼時候？
根據看書學到的知識，以及自己陪讀到女兒目前小一的心得，小學中年級之後因為識字量足夠、且有基礎的認知能力，父母角色可慢慢從陪讀轉成共讀，就是從陪伴小孩讀書、講書給小孩聽，調整成為讓孩子自行看書。但畢竟看書這件事情，相較玩玩具或打電動娛樂性較低，故小學中、高年級放手讓孩子自行閱讀的過程中，仍然需要家長在旁邊共讀，簡單講，就是要家長盯著讀。
四，為什麼你們家是爸爸陪讀？
一開始，因為勞務分配要平均的緣故，所以由尼莫陪讀。尼莫有王子病，僅承擔非常少量的家務，老婆一打二且負擔大部分家務的情況下，如果還要老婆陪讀，那她大概就要崩潰了。
其次，尼莫先前有在上班，下班回家陪伴小孩時間不長，老婆認為，她一打二陪伴孩子夠久了，把陪讀機會讓給尼莫，讓尼莫多些跟孩子深度互動的時間。
再其次的原因是，老婆認為以求學時期的成果而言，尼莫比較會讀書，應該讓尼莫發揮所長。
最後，就是在研究陪讀這件事情的時候，曾經看過研究顯示，由父親陪讀效果比較好。印象中，理由是男生講故事比較會不按牌理出牌，這對刺激幼兒思考和認知能力很有幫助。
五，為什麼要固定時間？
前面有提到，跟玩玩具等事情相較，閱讀終歸沒那麼有趣味，故特別需要安排在某個時段，把閱讀當成像是刷牙、如廁等一定要做的事情完成，小孩一旦養成習慣，自然而然就會主動做這件事情。
多數有陪讀習慣的家庭，在孩子小時候都是把閱讀安排在睡前，類似講晚安故事的概念。
