傅：直到今天，建國中學還是臺北最好的中學之一，那個時代更是不容易啊！您的小說，對於命運問題，常有哲學性的思辨，不知是否此時就已發生興趣？
沙：我對當代中國文學興趣不大，翻譯小說足夠滿足我青少時期對外在世界的想像，其中法國小說家的作品看最多。
升高三的暑假，學校沒有輔導課，我也沒錢參加補習，有人送我一堆書，其中有一本威爾‧杜蘭的《西洋哲學故事》，我竟然看得入迷，看不懂的還到學校對面的中央圖書館找資料。斷斷續續看了許久，直到康得因看不懂才停止，就哲學入門而言，這不是一本好書，太通俗而容易誤導。
這多多少少影響到高三繁重的課業，聯考分發到中原物理系，頗為沮喪，從此進入不順的大學歷程，當然也是虛榮心作祟。
傅：中原物理系跟文學離很遠啊，尤其那個時代。老師日後怎會從師大國文系畢業？同時走上文學創作之路，且在《文學季刊》創刊號發表新詩作品呢？這真是太有趣了。
沙：家住士林的同屆建中畢業生也沒有一個考得好，我代表「中原」參加大專足球聯賽，賽後拖著疲憊的身體搭公車，頓覺前途茫茫，回校後就辦理休學。次年重考依舊沒有考好，考上離家頗近的大同工專機械科，學校另行測驗口試後，教務長特別告訴我：「依你的成績可以到許多別的學校，你選大同，一定有特別眼光。」
但其實也就是這裡離家近，學費只有中原的一半，家境不容許我再蹉跎下去，畢業後立刻有個工作也不錯。下學期時，我參加排球隊課後練習，準備回家時因服裝不整和教官吵了一架，我對家人說讀不下去了，他們說隨你便，先當兵也好，我連退學也沒辦理，就在家等當兵。有個小學同學來找我，說如果沒抽去當兵，就去陪他考社會組吧，他願意替我出報名費。我就這樣胡裡胡塗考上師大國文系了。
我應該是在這個時候認識雷驤的。
我有個同樣考上建國初中的小學同學，現在是知名畫家賴武雄，高中讀臺北師範藝術科，小雷驤兩屆，對雷的睿智和七等生的不羈曾作了令人豔羨的描述。賴畢業後分發士林國小，雷因為同學老白也在士林國小，一大串人遂全都聚在一起，包括音樂家徐松榮，畫家簡滄榕，小說家七等生，詩人舒凡等等。
雷驤想拍電影，弄來一部V8，大家都參與了，配樂、劇本、分鏡分頭搞，可惜最重要的資財沒有一個人有，後來不了了之。大家聚在一起，通過言談，從音樂，繪畫，電影，小說，感受到人類文明最精緻的部分。《文學季刊》成形時，七等生較多空閒，負責編務，就把我不成熟的作品登上去，講來慚愧。
傅：老師跟雷驤、七等生算是《文學季刊》最早同人，與其他同人的交往狀況如何呢？老師很能寫，但似乎寫得少，為什麼？這跟您的個性或環境有關嗎？事隔將近半個世紀，現在的讀者恐怕無法想像當時的創作環境，彼時一名年輕創作者想冒出頭，好像只能不停寫不停投稿？
