對現有教育體制有疑慮，或是孩子個性使然，讓愈來愈多台灣父母積極為孩子尋找不同的學校。這現象舉世皆然，美國發展出更多元的學校類型，可供台灣教育界及父母參考。
在美國，以前父母都把孩子送到住家附近的公立學校，但現在有愈來愈多元化的選擇，比如特許學校（charter school）、私立學校、營利學校（for-profit school）、虛擬學校（virtual school）、磁鐵學校（magnet school）、另類學校（alternative school），也可以讓孩子在家自學或參加校外自學。
學校沒有最好，只有適不適合
「好學校不一定具備某種外觀，獨立學校或特許學校也不見得會比公立學校好。」從英國搬到美國定居的教育作家肯．羅賓森指出，好學校形形色色，不限於哪一種類型，壞學校也是，「所有學校都不同，你得親自走一趟，看看那所學校是否適合你和你的孩子。」
舉例來說，加州有些高中採取玻璃外牆的超現代設計，充滿科技氣息；費城的未來學校（School of the Future）看起更像是一座博物館，而非一所高中；佛羅里達虛擬學校（Florida Virtual School）提供線上課程、沒有任何建築，都打破一般人對學校的刻板印象。
目前在美國已有好幾個州實驗教育券計畫，歐洲的一些國家也開始這麼做。如果家長和學生不喜歡住家附近的公立學校，可以使用教育券，讓孩子到特許學校或私立學校就讀，用教育券抵免學費。
公立學校是大多數人的選擇
擁有多元的教育選擇似乎是件好事，但結果往往「看得到卻吃不到」。由於學校招生名額有限，熱門學校很快就被擠爆，一旦申請入學者太多，可能就必須透過抽籤、測驗成績或家庭特質做決定，不一定能到心儀的學校就讀。
對大多數的孩子和家庭來說，公立學校是他們唯一的教育機會。美國學童10個中有9個就讀公立學校，但由於太重視考試，很多公立學校已變成不快樂的地方。「教育改革真正的考驗就是，如何為公立學校創造最佳環境。」肯．羅賓森說。
美國的特許學校，指的是獨立運作的公立學校。不同於一般公立學校的是，學區不會分配學生給特許學校，學校必須設法吸引學生入學，加上不受例行性教育行政規定的約束，教學和運作也比較自由。不過，特許學校不一定比傳統公立學校來得好，有些很成功，有些則問題重重。
肯．羅賓森談到，有些家庭基於傳統特別偏好私立學校，認為孩子上私校將來較有出人頭地的機會。選擇私校的學生多半家庭背景優渥，而教育成效卓著的私立學校，主要是學生學習和動機受到同儕的影響。但以同樣家庭背景出身的學生來比較，公立學校學生的表現往往比私校生要來得好。
